jueves, 29 de noviembre de 2012

SERarte

ATENCIÓN: EL TEATRO SERÁ EN CALLE ALCAZABILLA



¿Sabes cantar? ¿Bailar? ¿Estás hecho todo un artista?... Pues María... ¡SI! Y este sábado tendrás la oportunidad de verla actuar en calle ALCAZABILLA en el escenario GRUPO CABELLO  en el Teatro Musical Infantil de DFLOW a las 19:30. ¡No te la pierdas! ¡Yo le pienso pedir un autógrafo!

Y si no me ha dado tiempo...

2º A: En la libreta pequeño escritor (mínimo cinco líneas) redacción: "¿Cómo celebras la Navidad?".


miércoles, 28 de noviembre de 2012

martes, 27 de noviembre de 2012

AIR AND WATER 1


  El humo de las fábricas y los coches contaminan el aire. A veces está tan contaminado que no lo podemos respirar sin enfermarnos. ¿Te gustaría saber cuándo el aire está limpio? Haz click en “Indi, the caterpillar” y aprende cuáles son los colores que nos indican la calidad del aire (www.ec.gc.ca).

lunes, 26 de noviembre de 2012

AIR AND WATER

 


¿Sabes que podemos encontrar "water" de tres formas? Piensa: ¿Cómo está en los "lakes", "rivers" y en el "sea"? ¿Cómo está en las "clouds? ¿Y en los cubitos de hielo? Pues haz estos cambios de sólido, líquido y gaseoso con este experimento. ¡No es magia, es ciencia! (www.bbc.co.uk)










Y si no me ha dado tiempo...


   En casa puedes volver a ver el cuento "Una feliz catástrofe" y contestar las preguntas que aparecen al final. En la libreta "pequeña escritora-pequeño escritor" haz un resumen de la historia (recuerda: un resumen es contar con tus palabras y de forma abreviada una historia que conoces). Puedes hacer un dibujo de tu escena favorita cuando acabes el resumen.

CLOTHES



¿Una de “cowboys”? ¡Pues disfruta con la "Clothes song" de Surprise 1 de Oxford! Y si no has tenido bastante, puedes leer esta simpática historia:



domingo, 25 de noviembre de 2012

UNA FELIZ CATÁSTROFE



Hoy, 25 de noviembre, es un día para recordar que todas y todos tenemos que ayudarnos, respetarnos y querernos. Y si no, ¡que se lo pregunten a la familia Ratón!(ducotedesfilles.org).

martes, 20 de noviembre de 2012

DESCRIBIMOS


Describir es decir cómo es alguien o algo. Cuando describimos a una persona, podemos decir cómo es físicamente (ojos, pelo...) o cómo es su personalidad (simpática, alegre...). ¡Seguro que completar estas descripciones te resulta muy fácil! (Anaya)

sábado, 17 de noviembre de 2012

SOMETHING GOOD


¿Quieres saber lo que le ocurrió a Tyya cuando quiso comprar demasiados dulces? Pues, verás, fue al super con su papá y... Bueno, mejor haz "click" en el enlace... (www.tumblebooks.com)
http://www.carnegielibrary.org/kids/bigkids/fun/

KEEPING HEALTHY 5


¿Tienes claro cuáles son los "healthy habits"? Pues entonces te será muy fácil colocar la "happy face" en el lugar correspondiente. A ver qué tal se te da este juego de La Galera (escolar.textlagalera.com).

viernes, 16 de noviembre de 2012

Y si no me ha dado tiempo...


2º A:


Lengua:
 
1) Clasifica en palabras de dos, tres y cuatro sílabas:

Botón caramelo barca salchicha tejado circo margarita

Pato vitamina carpeta silla profesor ventana mesa madera

2) Escribe una frase con:

Pedro-hambre                                                                gallina-huevo
Mesa-rota                                                                       león-miedo

Flor-rosa                                                                           patio-lluvia

Cono: copiar ejercicio 1 "Now I know" página 36.

2º C: TERMINAR FICHA DE REPASO PARA EL EXAMEN DEL MARTES.

jueves, 15 de noviembre de 2012

KEEPING HEALTHY 4


  Bueno, ahora que ya sois expertos en alimentación sana, seguro que podrás elaborar  un menú sano para el cole, ¿te animas?. Haz clik en el dibujo y diviértete con este juego de www.greatgrubclub.com

Y si no me ha dado tiempo...

2º A: 

Lengua: Lectura y ejercicios de "Marta y el cuervo" de La Nave de los Libros.

Libreta de Lengua: 

 1) Ordena las palabras y escribe la oración:
            lava abeja Juanjo de la vuela sobre la
            clase hay libros muchos divertidos en la
            Navidad pronto será
            comer más que tiene Gonzalito

 2) Escribe el antónimo:
          sucio:                   nuevo:
          tarde:                   blando:

Cono: página 36.

2º C:

Cono: copiar el ejercicio 1 "Now I know" de la página 36
Inglés: Picture dictionary; copiar el vocabulario y hacer un dibujo de la unidad 2.

lunes, 12 de noviembre de 2012

PEQUEÑO/A ESCRITOR/A


LIBRETA:             PEQUEÑO/A ESCRITOR/A

                           Málaga 13/11/12

Título:

Autor:

Personajes principales:

Sinopsis:

¿Qué es lo que más te ha gustado?

KEEPING HEALTHY 3


zondle - games to support learning

Y si no me ha dado tiempo...

Matemáticas: páginas 52 y 53. Repaso y dudas. Martes 13 cuadernillos. Martes 20 control de los temas 3 y 4.

Lengua: copiado del poema "Tantarantán".
Inglés: Picture dictionary: copiar vocabulario de la página 13 y hacer dibujo correspondiente.

domingo, 11 de noviembre de 2012

KEEPING HEALTHY 2


Para mantenerse sano hay un secreto... ¿te lo cuento? Mantener el equilibrio entre una alimentación saludable, ejercicio físico y descanso. ¡Sin olvidarnos de beber mucha agua! Sencillo ¿no?. Pues échale un cable a Ben que anda un poco despistado (bbc.co.uk)

viernes, 9 de noviembre de 2012

Y si no me ha dado tiempo...

2º A:
Cono: copiado del ejercicio 2 de la página 31 y hacer dibujo de cada frase (ejercicio 1)
Matemáticas: página 52 y 53 y fichas.

2º C:
Cono aprenderse el vocabulario de la página 23, más: bread, banana, fish, apple y pizza. Control de vocabulario el martes próximo.

jueves, 8 de noviembre de 2012

KEEPING HEALTHY 1


Ya conoces los alimentos y los diferentes grupos alimenticios que existen, pero... ¿serías capaz de diseñar una dieta equilibrada? ¡Vamos a comprobarlo! (www.food.gov.uk)

WHERE IS IT?

Y si no me ha dado tiempo...


2º A:

Lengua: terminar los ejercicios de la lectura "El hombre y el león" de La Nave de los Libros.

Cono: preparar control de vocabulario: Carbohydrates, fats, proteins, calcium, vitamins (poner dos ejemplos de cada grupo en inglés).

Matemáticas: página 50 y 51. Gráfica de barras de ASISTENCIA.

2º B: 

Cono: Repasar página 30 y 31 (hechas en clase)

Inglés: Termina la ficha si no la has entregado.

miércoles, 7 de noviembre de 2012

KEEPING HEALTHY


¿Te gustaría saber qué son los Rayos X (no, no son superhéroes...)? Si, tienen mucho qué ver con las radiografías... Mejor vemos este vídeo de Kidshealth.org y ¡nos hacemos unos expertos!

Y si no me ha dado tiempo...


                                                            Málaga 6/11/12
1) Escribe una oración con cada palabra:


Abeja                                                 Avispa


Avión                                                 Abuelo


Ave                                                    A.V.E.


                                        Málaga 7/11/12


1) Ordena y escribe las oraciones:


mi favorita fresa es de tarta


málaga ayer empató partido el el


lleva días muchos lloviendo parar sin

lunes, 5 de noviembre de 2012

Y si no me ha dado tiempo...

2º A Cono: copiado del ejercicio 1 de la página 28 en la libreta. Hacer un menú en inglés con Starter (rice, salad, soup...); Main course (pizza, meat, fish...); dessert (banana, grapes, orange...) y hacer un dibujo.


Lengua: copiar "mi primer diccionario" del tema 4


2º C Cono: copiado del ejercicio 1 de la página 28 en la libreta "Now I know". Colorear, recortar y pegar en la libreta de Cono la pirámide de los alimentos "Food pyramid".